Конкурс ко Дню Победы в Великой Отечественной Войне «Героям Великой Победы – СЛАВА!»

Всероссийский творческий конкурс ко Дню Победы в Великой Отечественной Войне «Героям Великой Победы - СЛАВА!»

Конкурс ко Дню Победы - это конкурс о ВОВ, конкурс рисунков о войне, конкурс чтецов про войну, конкурс стихов о войне для детей и других творческих работ о войне и победе к 9 мая.

Война - страшное, жестокое слово, когда его слышишь, слезы произвольно застывают в глазах. В голове возникают образы из фильмов, из рассказов ветеранов о том, как сражались герои тех событий. Герои Победы - это юные мальчики, сбежавшие на фронт, чтобы сражаться за будущее своей страны, это молоденькие девушки-медсестры, которые выносили раненных с полей боя, это солдаты, готовые биться до последней капли крови за Родину, это женщины, которым пришлось учиться воевать наравне с мужчинами, женщины, которым пришлось осваивать мужские профессии, чтобы прокормить и обеспечить фронт всем необходимым, старики, которые трудились не покладая рук, дети, у которых не было полноценного детства и матери, жены, которые годы ждали своих сыновей и мужей. Все они - Герои Победы - наши деды, прадеды, бабушки и прабабушки, на долю которых выпала страшная и долгая война.

Мы должны помнить и чтить их подвиги, ведь они положили миллионы жизней, чтобы мы с вами могли жить в свободной стране, чтобы у нас было будущее, которое мы сами можем выбирать, чтобы был мир во всем мире, чтобы не было войны.

Давайте поблагодарим наших ветеранов и вспомним тех, кто не вернулся с войны.

Расскажите нам о героях вашей семьи, которым пришлось столкнуться с жестокой войной.

Мы предлагаем почтить память героев, погибших в тяжелой войне, а также предлагаем вспомнить те страшные дни, те бессмертные подвиги наших предков. Ведь каждый должен помнить уроки прошлого, чтобы они никогда не повторились.

Отправляйте ваши работы на Всероссийский творческий конкурс ко Дню Победы в Великой Отечественной Войне «Героям Великой Победы - СЛАВА!».

Прием работ с 01 марта по 25 мая 2019 года включительно .

Определение победителей с 26 по 29 мая 2019 года.

Дипломы в электронном виде рассылаются участникам в течение месяца с момента публикации результатов конкур са .

Цель и Задачи Конкурса:

Воспитание чуткого, доброго и уважительного отношения к ветеранам, к нашим предкам, победившим в страшной войне и преодолевшим все тяготы сурового военного времени;

Формирование интереса к изучению прошлого своей семьи и значения подвигов предков для будущего нашей страны;

Воспитание чувства патриотизма и гордости за историческое прошлое своей Родины;

Выявление и поддержка одаренных и талантливых детей;

Содействие развитию интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка;

Воспитание в детях любви к творчеству, красоте, искусству;

Воспитание художественно-эстетического отношения к искусству;

Приобщение детей к культурным ценностям;

Стимулирование познавательных интересов ребёнка;

Развитие художественно-изобразительных способностей;

Содействие повышению квалификации педагогов учреждений любого типа, развивающих детей дошкольного и школьного возраста; выявление творчески работающих педагогов и создание условий для их самореализации.

Стимулирование детей, педагогов к участию в сетевых проектах;

Поощрение детей, педагогов.

Предоставление участникам возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки учреждения и региона в рамках дистанционного конкурса.

Участники конкурса:

воспитанники дошкольных учреждений любого типа РФ и зарубежных стран;

учащиеся 1-11 классов образовательных учреждений любого типа РФ и зарубежных стран (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.);

учащиеся художественных школ, детских центров дополнительного образования детей, домов культуры, частных студий и др.;

дети, не посещающие образовательные учреждения;

студенты вузов, ссузов, колледжей, училищ и др;

взрослые (педагоги, воспитатели, родители и др.) .

Номинации конкурса:

«Декоративно-прикладное творчество» (на конкурс поделок ко Дню Победы принимаются фото и видео материалы, на которых изображен(ы) поделки о войне и победе).

«Подарок Ветерану» (на конкурс подарок ветерану принимаются фотографии поделок, сделанными своими руками, которые будут подарены ветеранам Великой Отечественной Войны).

«Открытка Ветерану» (на конкурс открыток ветерану принимаются фото или сканкопии открыток, которые будут подарены ветеранам Великой Отечественной Войны).

«Рисунок» (на конкурс рисунков о войне принимаются фото или сканкопии рисунков на тему ВОВ и победы).

«Плакат» (на конкурс плакатов ко Дню Победы принимаются фотографии плаката вашего класса, группы, коллектива, либо индивидуального плаката).

«Стенгазета» (на конкурс стенгазет ко Дню Победы принимаются презентации и фотографии стенгазеты вашего класса, группы, коллектива).

«Лэпбук» (принимаются фотографии готовых лэпбуков на военную тематику (минимум 3 фотографии, на которых отчетливо видно содержание папки, фотографии могут быть объединены в документе типа Word или презентации, к работе ОБЯЗАТЕЛЬНО должно идти описание содержания папки в свободной форме).

«Мастер-класс» (на конкурс принимаются мастер-классы на военную тематику в виде текстовых документов или презентаций, сопровождающихся фотографиями, видеоматериалами).

«Литературное творчество» (на конкурс стихов и рассказов про войну принимаются любые выполненные вами и творчески оформленные работы, рассказывающие о Великой Отечественной войне, о подвигах, в том числе стихи, эссе, рассказы).

«Выразительное чтение» (на конкурс чтецов про войну принимаются аудиозаписи, видео материалы выразительного чтения стихов и прозы наизусть).

«Актерское мастерство» (на конкурс принимаются видео материалы монологов, сценических коллективов, сценок, фрагментов спектакля на тему конкурса).

«Инсценированная песня» (на конкурс принимаются видео материалы постановок инсценированных песен на военную тематику).

«Музыкальное творчество» (на конкурс песен о войне принимаются аудиозаписи, видео материалы музыкальных коллективов, танцевальных коллективов, юных композиторов и исполнителей, соответствующие тематике).

«Презентация» (на конкурс презентаций о войне и победе принимаются выполненные вами презентации, соответствующие тематике).

«Социальный ролик» (на конкурс принимаются социальные ролики о сохранении памяти о подвигах героев ВОВ).

«Фильм» (на конкурс видеороликов ко Дню Победы принимаются презентации, видео материалы).

«Фотография» (на конкурс фотографий ко Дню Победы принимаются интересные, необычные фотографии, соответствующие тематике).

«Память, которой не будет конца…» (на конкурс принимаются методические разработки уроков мужества, классных часов, линеек памяти, викторин, встреч с ветеранами и т.п.; сценарии праздничных мероприятий, акций и т.п.). Номинация для взрослых - воспитателей, учителей, педагогов и др.!

«Творчество без границ» (свободная номинация, в которой на конкурс принимаются презентации, фотографии, рисунки, рассказы и другие материалы на тему конкурса).

Стоимость:

Организационный взнос (УЧАСТИЕ+ДИПЛОМ) зависит от количества участников:

От 1 до 9 чел. (работ) - 70 рублей ,
70 рублей .

От 10 и более чел. (работ) - 60 рублей за диплом в электронном виде каждого участника в каждой номинации ,
60 рублей за диплом руководителя работы .

Оплатить можно с помощью квитанции, скачать квитанцию можно Также оплату можно произвести на электронный кошелек Яндекс.Деньги 410012112592773 - Ссылка-визитка для переводов (при этом способе оплаты укажите в заявке дату, точное время платежа и сумму - точное время платежа можно взять из смс).

Способы оплаты орг.взносов подробно описаны в Положении конкурса . Также можно оплатить через мобильное приложение Сбербанк Онлайн по QR-коду, указанному в квитанции.

Инструкция по оплате орг.взносов через Сбербанк Онлайн на электронный кошелек Яндекс.Деньги 410012112592773 без комиссии
Инструкция по оплате орг.взносов через Сбербанк Онлайн по реквизитам организации из квитанции

Как правильно подать заявку на конкурс:

После отправки письма, Вам придет автоматический ответ о том, что письмо получено, если автоматический ответ Вы не получили, проверяйте, не сделали ли Вы ошибку в написании нашего электронного адреса. Е сли этого не произойдет, то отправьте файлы еще раз.

После обработки Вашей заявки, Вам будет отправлено подтверждение о том, что работа зарегистрирована, подтверждение должно прийти от 3-х до 5-ти дней (максимум 10 дней).

О награждении участников:

По итогам оценки конкурсных работ Портал ОЦ «Путь знаний» будут определены победители (I, II, III место в каждой номинации) и призеры (лауреаты, дипломанты). Решение Портала является окончательным, и не комментируется. Победители и призеры конкурса в качестве итогового документа получают именной Диплом. Участники, которые не вошли в число призеров, в качестве итогового документа получают именной Диплом участника.

Педагоги, воспитатели, родители, оплатив свой организационный взнос, могут получить собственный именной диплом за руководство при выполнении работы.

Также педагоги, организовавшие участие в конкурсе 5-ти и более детей (на которых оформлены Дипломы), вне зависимости от результатов конкурса, получают Благодарственное письмо с формулировкой «за активное участие во Всероссийском конкурсе», которое высылается на электронную почту, указанную в Заявке, вместе с дипломами.

Дипломы соответствуют стандартам ФГОС и аттестации педработников.

Дипломы в электронном виде отправляются участникам в течение месяца с момента публикации результатов конкурса на электронные адреса, указанные в заявках.

Дипломы в бумажном виде отправляются участникам в течение двух месяцев с момента публикации результатов конкурса на адреса, указанные в заявках.

Дипломы участникам отправляются бесплатно.

Открыт прием заявок на III Всероссийский литературный конкурс «Герои Великой Победы-2017». Дедлайн 10 мая 2017 года.

Организаторы: Российское военно-историческое общество, Министерство обороны РФ, Министерство образования и науки РФ, Министерство культуры РФ, Российская государственная библиотека, Издательский дом «Не секретно».

В конкурсе может участвовать любой гражданин, вне зависимости от гражданства и национальности. Возрастные ограничения для участников конкурса отсутствуют.

Из положения о конкурсе:

В целях сохранения и увековечения памяти о проявленном в годы Великой Отечественной войны героизме советских солдат и мужестве российских воинов, защищавших рубежи Родины, а также военнослужащих, участвовавших в локальных войнах и военных конфликтах; для воспитания у подрастающего поколения чувства патриотизма и гордости за подвиги воинов-героев, для сохранения военно-исторического наследия России, Организаторы конкурса проводят Всероссийский литературный конкурс «Герои Великой Победы» на лучший литературный рассказ, очерк, стихотворение, песню и рисунок эпического, исторического и военно-патриотического содержания.

Наша официальная группа Вконтакте: , .

На конкурс принимаются ОТДЕЛЬНЫЕ работы (рассказы, очерки, стихи, песни) как не публиковавшиеся ранее, так и опубликованные в печати освещающие подвиг, судьбу реального героя, военно-историческое и героическое событие. На конкурс принимаются литературные работы, песни и рисунки, которые до этого не были победителями в других конкурсах.

Работа должна быть представлена на русском языке и в электронном виде. Главное условие: «Одна Заявка — одна работа»! Несколько работ в одной заявке и коллективные заявки не принимаются.

• Все конкурсанты-победители, чьи рассказы войдут в сборники, изданные по итогам конкурса, получат Дипломы победителей конкурса и призы, устанавливаемые учредителями.
• Песни победителей конкурса будут записаны на диск и растиражированы.
• Рисунки победителей конкурса будут опубликованы в книге победителей.
• Организаторами конкурса, партнерами, отдельными предприятиями, учреждениями по согласованию с сопредседателями конкурса могут устанавливаться специальные призы конкурса.

Мы предлагаем вам конкурс эрудитов для школьников, посвященный

1 - й тур. Интеллектуальный

1. О чем договорились СССР и Германия, подписав Договор о ненападении и секретные протоколы к нему?

Варианты ответа: о дате нападения Германии на Англию и Францию; о разделе сфер влияния между СССР и Германией в Восточной Европе; о разделе сфер влияния на Балканах. (О разделе сфер влияния между СССР и Германией в Восточной Европе.)

2. По какой причине СССР был исключен из Лиги Наций?

Варианты ответа: из-за нападения СССР на Финляндию; из-за подписания договора с Германией; из-за введения войск в Польшу. (Из-за нападения СССР на Финляндию.)

3. По плану Гитлера, один из советских городов следовало полностью разрушить и на его месте выкопать огромный котлован под море. Какой город имелся в виду?

Варианты ответа: Смоленск, Киев, Москва. (Москва.)

4. 5 августа 1943 г. в Москве был проведен первый салют. Чему он был посвящен?

Варианты ответа: разгрому немцев под Москвой; прорыву блокады Ленинграда; освобождению Орла и Белгорода. (Освобождению Орла и Белгорода.)

5. Когда состоялся парад Победы в Москве?

Варианты ответа: 9 мая 1945 г.; 8 мая 1945 г.; 24 июля 1945 г. (24 июня 1945 г.)

6. Сколько дней длилась Великая Отечественная война 1941-1945 гг.?

(1418 дней.)

7. Назовите не менее трех крупных сражений Великой Отечественной войны.

(Оборона Москвы, Ленинграда, Сталинградская битва, Курская дуга, штурм Берлина и др.)

8. Назовите юных патриотов, удостоенных в годы Великой Отечественной войны звания Героя Советского Союза.

(Леня Голиков, Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова.)

9. Когда немецкие войска впервые в истории Второй мировой войны вынуждены были перейти к обороне?

Варианты ответа: под Смоленском 30 июля 1941 г.; под Киевом в сентябре 1941 г.; в боях за Одессу в октябре 1941 г. (Под Смоленском 30 июля 1941 г.)

10. Летчик, Герой Советского Союза. Его самолет был сбит на вражеской территории, и 18 суток он ползком пробирался к линии фронта. После ампутации голеней обеих ног по личной просьбе был направлен в истребительный авиаполк, где в воздушных боях сбил еще семь вражеских самолетов. Назовите имя этого человека.

(Алексей Петрович Маресьев.)

2-й тур. Музыкальный

Каждая команда исполняет один куплет песни на военную тематику по своему выбору. Вторая команда должна продолжить песню. Затем команды меняются ролями. Песни не должны повторяться.

Естественно, командам стоит вместе с классным руководителем или учителем пения подготовиться к этому конкурсу.

Можно использовать песни:

❖ «День Победы» (муз.Д. Тухманова, сл. В. Харитонова)-

❖ «Священная война» (муз.А. Александрова, сл. В. Лебедева);

❖ Песня из к/ф «Белорусский вокзал» (муз.и сл. Б. Окуджавы);

❖ «Темная ночь» (муз.Н. Богословского, сл. В. Ататова);

❖ «Дороги» (муз.А. Новикова, сл. Л. Ошанина);

❖ «В землянке» (муз.К. Листова, сл. А. Суркова);

❖ «Последний бой», песня из к/ф «Освобождение» (муз.и сл. М. Ножкина);

❖ «Катюша» (муз.М. Блантера);

❖ «Три танкиста» (муз.Дм.и Дан. Покрасс, сл. Б. Лас-кина);

❖ «Журавли» (муз.Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова);

❖ «Алеша» (муз.Э. Колмановского, сл. К. Ваншенкина);

❖ «Поклонимся великим тем годам» (муз.А. Пахмутовой, сл. М. Львова.)

При оценке конкурса учитывается знание песен и массовость исполнения.

Конкурсы на школьных праздниках. Конкурсы для школьных праздников.

Смешные и весёлые конкурсы сделают любой школьный праздник интересным и незабываемым.

Конкурсы могут украсить практически любой праздник. Главное, чтобы они не были скучными и чтобы выбор победителя определялся в основном зрительскими симпатиями.

Каких только конкурсов не бывает!

❖ Конкурс музыкальных театральных зарисовок.

❖ Конкурс живых видеоклипов.

❖ На лучший мужской костюм.

❖ На лучший женский костюм.

❖ Лучший актер.

❖ Лучший актер второго плана.

❖ Лучшая актриса.

Для усиления напряжения использовать жеребьевку, барабанную дробь.

«Веселые картинки»

На доске нужно нарисовать одновременно: одной рукой треугольник, а другой - квадрат.

Конкурс «Звуковые оформители»

Ведущий читает текст, а игроки, не зная продолжения текста, озвучивают то, о чем читает ведущий. «Под ногами хрустел песок... В палатке раздавались непонятные звуки... С болота доносилось кваканье лягушек... Вдали лаяла собака... Совсем рядом замяукали коты... И вдруг раздался пронзительный крик... Это кричал петух, наступало утро».

Конкурс «Все наоборот»

Все команды нужно выполнять с точностью до наоборот. Например, при словах ведущего «руки вверх» участники конкурса опускают руки вниз, при словах «руки вниз» - поднимают вверх. Приз получает самый внимательный участник, оставшийся «в гордом одиночестве», т. е. ни разу не запутавшийся.

Конкурс «Накорми ребенка»

(Потребуются 2 тарелки с кашей, 2 ложки, 2 «слюнявчика», 2 шарфа.)

За стол друг напротив друга садятся представители команд. Перед каждым стоит тарелка с кашей. «Противники» берут в руки ложки, им завязывают глаза, надевают большие «слюнявчики». Задача: накормить сидящего напротив «ребенка». Победит тот, кто больше положит каши в рот «противника».

Конкурс «Рассмеши Несмеяну»

Перед каждым игроком садится девочка из команды противника. Задача игрока - рассмешить девочку. Задача девочки - устоять, не засмеяться.

Конкурс «Походка»

Попробуйте изобразить походку человека,

❖ который только что хорошо пообедал;

❖ которому жмут ботинки;

❖ который неудачно пнул кирпич;

❖ у которого начался острый приступ радикулита;

❖ который оказался ночью в лесу;

❖ идущего по краю небоскреба.

Конкурс «Безголосый конферансье»

Вы - конферансье. Вам нужно объявить следующий номер. А вы неожиданно потеряли голос. Попробуйте обойтись мимикой и жестами. Итак, следующим номером выступает...

❖ певица Людмила Зыкина;

❖ танцор Борис Моисеев;

❖ юморист Михаил Жванецкий;

❖ певица Алла Пугачева;

❖ Юрий Шевчук... И так далее.

«Конкурс дикторов»

Побеждает тот, кто сможет повторить за ведущим как можно больше скороговорок и не сбиться.

Скороговорки

❖ Дали Клаше каши с простоквашей, ела Клаша кашу с простоквашей.

❖ Ткачи ткали ткани на платья Клаве и Тане.

❖ На дворе - трава, на траве - дрова.

❖ Маленькая болтунья молоко болтала, болтала, да не выболтала.

❖ От топота копыт пыль по полю летит.

❖ Тридцать три вагона в ряд тараторят, тарахтят. Тараторят, тарахтят тридцать три вагона в ряд.

❖ Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

«Превращения»

Ведущий читает рассказ, а игроки жестами, мимикой, движениями, звуками изображают все, что слышат.

«Цирковая труппа»

Команды получают задание изобразить цирковую труппу. Каждый член команд тянет из шляпы карточку с его ролью. Это могут быть: руководитель труппы, дрессировщик, клоун, акробат, слон, обезьяна, медведь, лев, змея, дрессированная собачка и т. д. Через 1 минуту каждый игрок при помощи звуков, мимики, походки пробует изобразить своего героя. «Руководители труппы» должны догадаться, кто есть кто, и организовать выступление артистов и зверей.

«Что это?»

Командам дается задание изобразить какую-ни- будь сцену; например, первая команда изображает утро в деревне - блеяние коров, скрип калитки, кукареканье петуха, лязганье колодезной цепи, а вторая команда должна угадать, что это. Затем вторая команда показывает свою сценку; например, вечер в порту (крик чаек, гудки пароходов, скрежет якорной цепи, шум прибоя). А первая команда угадывает, что это. Можно задавать наводящие вопросы. Угадывающая команда считается проигравшей, если первыми догадались зрители.